О НАС


Преподаватели


Ольга Владимировна Ладохина - учитель начальных классов, основатель первой Русской школы в Японии (г.Саппоро). Стаж преподавания более 20 лет.


Наталья Юрьевна Березовская - преподаватель "Русский язык как иностранный", музыкальный руководитель ОЦ GLOBUS, детский композитор - член РАО (Российское Авторское Общество), преподаватель дошкольной психологии и педагоги. Педагогический стаж более 15 лет. 


О ПРОГРАММЕ 🌞


Оригинальная обучающая программа "Семицветик" для обучения "трудных" билингвов, сложившаяся из многолетнего опыта работы с детьми-билингвами дошкольного возраста (от 2-х до 8 лет). 


Основной упор в программе делается:


1. на создании мотивации к обучению русскому языку для детей, которые потеряли к нему интерес;

2. на создании адекватной обучающей среды для неусидчивых детей;

3. на вовлечение в обучающий процесс детей, понимающих русский язык, но не желающих на нем разговаривать.


В ПРОГРАММУ СТИМУЛИРОВАНИЯ обязательном порядке включены:


МУЗЫКАЛЬНАЯ ЧАСТЬ (20 минут) 🎼


Цель: объединение детей и создание положительного настроя на изучение более сложного лексического материала.


Задачи: максимально раскрепостить детей, создать атмосферу сообщности для плодотворной работы в группе. 


1. АКТИВНАЯ ЧАСТЬ (5 минут). 

* общая для всех групп

- танцевальные упражнения под современную детскую эстрадную музыку.


2. ОСНОВНАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ЧАСТЬ (15 минут).

* общая для всех групп

**живое сопровождение под фортепиано


- РАСПЕВАНИЕ ("ма-ми-мэ-мо-му";"арим-шим-шим","я пою, хорошо пою" и др.)

Примечание: Распевания позволяют повысить общий тонус организма, вызывают состояние творческого возбуждения, стимулируют внимание и творческое развитие.

- СЛУШАНИЕ МУЗЫКИ

Слушание новой песни, беседа о прослушанном, выявление трудных, непонятных слов, объяснение содержания.

Примечание: Прослушивание музыки повышает развитие слухового восприятия, усиливает мозговую активность, снимает мышечное напряжение. 

- РАЗУЧИВАНИЕ МЕЛОДИИ, пропевание на ля-ля, ду-ду-ду и тд. 

-  ПОВТОРЕНИЕ раннее разученной песни

- АВТОРСКИЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ РАСПЕВКИ

https://youtu.be/CTRL1cJITjA


ЛЕКСИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (40 минут)🌐


1. Младшая группа (2,5-3 года) "МАЛЫШОК"🐣

- логоритмические упражнения;

- упражнения на развитие речи, памяти, внимания;

- сенсорно-моторные игры;

- упражнения на развитие мелкой моторики;

- упражнения на формирование первых представлений о звуко-буквенном составе языка. 


Примечание: В основу курса положена методика преподавания русского языка двуязычным дошкольникам Е.Ю.Протасовой,  методика коррекционно-логопедических занятий Н.В.Нищевой, а также элементы некоторых других методик.


2. Средняя группа "УМЕЙКА" (4-5 лет)📚


- задания на развитие эмоциональной сферы и умения работать в паре/группе;

- упражнения на развитие речи, памяти, внимания;

- сюжетно-ролевые и дидактические игры; 

- упражнения, нацеленные на дальнейшее расширение представлений о грамоте с введением элементов слогового чтения; 

- литературные задания (литературная часть урока предполагает знакомство с детской поэзией и прозой - отечественной и зарубежной, работу с текстом и сюжетом, создание небольших инсценировок и др.). 

Методика: см. методики для младшей группы. 

3. Старшая группа  (6-8 лет) "ЗНАЙ-КА"📖


ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ: 


Совершенствование устной и письменной речи, работа над культурой речи и техникой чтения, стимулирование познавательной и коммуникативной деятельности, раскрытие эмоционально-творческого потенциала.   


В основу занятий положены учебники Е.Ю.Протасовой и В.М.Хлебниковой "В цирк!" и "У костра" (учебники русского языка как родного для детей, живущих вне России), дополняемые разнообразными учебными методиками и пособиями, нацеленными на развитие речи, внимания, памяти, логического, творческого, пространственного мышления, познавательной деятельности детей; сюда же включены упражнения на развитие социального интеллекта (способности хорошо понимать других, умения налаживать гармоничные отношения с окружающими), а также работа над литературными произведениями (чтение вслух, разбор содержания, чтение по ролям, пересказ, инсценировки и т.д.).   


Дополнительные уроки


УНИВЕРСАЛЬНАЯ обучающая программа для детей-билингвов Центра "Глобус" - "Семицветик".

new! ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ урок у старших - в младшей группе и у младших - в старшей группе. 

В процессе обучения детей билингвов выяснилось, что при организации двухчасовых занятий - ОСНОВНОЙ УРОК+ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ лучше контролируется уровень развития ребёнка, его индивидуальные и творческие особенности, подготовленность к тому или иному виду деятельности на занятии. 

Что даёт пребывание старших детей в младшей группе?

Во-первых, старшие дети помогают педагогу в организации малышей на музыкально-ритмических, танцевальных упражнениях, пении. Ребёнок со старшей  группы, становится помощником и ассистентом педагога, что повышает значимость нахождения в группе с малышами, повышает самооценку и даёт положительный импульс на изучение более трудного материала на своём, основном уроке. Во-вторых, для малышей, пример старших, всегда заразителен, они равняются на них, повышается дисциплина и скорость обучения на уроке. Педагогу не нужно показывать каждому, старшие детки всегда покажут и малыши за ними с удовольствием повторят. 

Что даёт нахождение ребёнка младшей группы в старшей? 

Во первых, в этом случае мы можем отследить уровень ребёнка "интересно-не интересно", сколько малыш высиживает в старшей группе, к чему он тянется- читать, слушать, писать? Слушая речь педагога предназначенной для старшей группы, малыш может за одним столом лепить, рисовать или просто пойти поиграть в игрушки. Нами замечено - Никто, никому НЕ МЕШАЕТ! 

Мы рады, что данная система в нашем Центре востребована и нашла положительный отклик у родителей. 

________________________________________________________________________

Группа не входящая  в программу стимулирования "СЕМИЦВЕТИК"


ГРУППА ПОДГОТОВКИ К 1-МУ КЛАССУ школы при Посольстве РФ 

(6-7 лет). 🔆


ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ: 


Занятия этой группы ставят своей целью подготовку дошкольников к освоению программы 1-го класса российской начальной школы по предметам русский язык и литературное чтение, окружающий мир, математика. 

Уроки построены на материалах учебно-методических пособий для подготовки к поступлению детей в школу, а также на материалах учебников (ФГОС) по данным предметам для 1-го класса российской школы, предусмотренных программой школы при Посольстве РФ.


ИНТЕНСИВНЫЙ КУРС ПО ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ ДЛЯ УЧЕНИКОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ


Преподаватель Муравьева Светлана Ивановна

 Концепция курса:

Предлагаемый учебный курс посвящен актуальной проблеме современного начального образования – предупреждению трудностей овладения письмом и чтением, которые являются базовыми учебными навыками и без освоения которых эффективное обучение затруднено или просто невозможно. В то же время от 20 до 60% учащихся начальной школы имеют трудности формирования навыков чтения и письма, а у значительной части детей они сохраняются и при переходе в основную школу.

_________________________________________

РАСПИСАНИЕ: 📝



Группа "МАЛЫШОК" 2- 3 года суббота 9.15-10.00


Группа "УМЕЙКА " 3-5 лет суббота 10.00-11.00


Урок рисования для малышей суббота 3-5 лет

11:00 - 12:00


ГРУППА ПОДГОТОВКИ К 1-МУ КЛАССУ 

5-7 лет

Суббота 11:00-12:00


ГРУППА "НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ"

с 11:00 до 14:00 (по договорённости);





Узнать подробную информацию и записаться в группу вы можете у администратора центра и по телефону 03-6914-1255   090-3694-2727  Наталья Юрьевна



Международный Образовательный Центр "Globus" – один из крупнейших
Центров в сфере образовательных услуг для русскоязычного населения в Японии.
Центр предлагает изучение английского, китайского, французского, японского,
а также русского как иностранного. При Центре работает Russian Preschool и
Частная Общеобразовательная Школа. 

Методики OXFORD, CAMBRIDGE, Macmillan
Носители языка и преподаватели из России
                   Присоединяйся:)